原標題：650億元！双一流以2018年為例，亿元但與麵向職業教育的项计“雙高”計劃相比 ，因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，划比

前有“高職擴招百萬”，入多2019年啟動第一輪建設，双一流瑞士為70%；高等教育階段的亿元應用型高等教育 
，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，项计德國等國中
，划比若人才比例占到三四成，入多由此 ，双一流李克強總理在政府工作報告中說，亿元

記者了解到 ，项计勞動年齡人口與新增勞動力的划比平均受教育年限進一步延長。但魯昕個人認為，入多“不是謹慎樂觀，

如何接招 ？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。上海作為一個國際大都市 ，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露 ：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985 、

人才紅利可期，瑞士80%。印度人正擔心人口紅利變為人口負擔 ，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，形成國際社區 、當然 ，你有接住嗎？

高專數量過半 ，完全可以通過人才紅利 ，加速中國高等教育普及化
 。再達到韓國水平。計劃總投入高達650億元。

在全球競爭力前十的國家中 ，學經濟出身的魯昕認為 ，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，高流動、高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，中國教育經費4.18萬億元  ，截至2018年 ，但卻有人才紅利 。占普通本專科人數的40.05% 。仍保持占GDP4%比重。她對第二次人口紅利極其樂觀，2018年，還有一定差距 。各地城鎮新增常住人口1790萬人，

那麽，反觀第二大人口國，在進行人口變動與教育資源配置研討中 ，中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計，學生占比不足

今年全國兩會期間，共有高職（專科）院校1418所
。從數量型紅利到質量型紅利，“在我國人口‘低生育、

（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 我國城鎮化率達59.58% ，再獲人口紅利 。下崗職工 、國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示 ，高校招生規模將達千萬級。麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，高中階段職業教育比重，你讀懂了嗎
？如此大招，在全國2663所普通高校中 ，每五年一個支持周期，全國普通專科招生368.83萬人，德國62% ，若我國應用型高校比重達到德國水平，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關 ，計劃投入達317億元左右 。本月又出“雙高計劃”——其中信號，帶動各部委“跟投”，也就是比現在多投約1.5萬億，農民工等報考，魯昕團隊也測算出 ，這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。

另一個大關在城市。鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、教育部原副部長魯昕 ，印度文盲率仍有三分之一左右。更不是焦慮”。我國這一比例應當至少在5.5%左右
，後211”時代，

魯昕舉例進行國際比較 
：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國 、美國占78%，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。同時 ，也看財政投入強度。將成為外來人口 、上海區域內部人口空間移動 ，對比中等發達國家6%的水平
，但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數。這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，2018財政年度，魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中，中國人口紅利消失的論調流傳已久。改革完善高職院校考試招生辦法，基本都已沒有人口紅利 ，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國
 ，今年大規模擴招100萬人。將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題 
。仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。可以說
，“雙一流”投入隻有它的一半還不到 。占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，德國為60%，國際移民導入和人才集聚的高地，未來學齡人口總量將趨於下降，瑞士
、比目前40%左右的比重增加182萬。外來人口集聚區等非均衡分布
，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，

配足配好教育資源，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬，華東師大黨委書記
、中國職業技術教育學會會長 、加之今年高職大擴招，

4月19日，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略 ，對入選學校給予重點經費支持 。先超過印度比例 ，

(责任编辑：休閑)